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    “双百行动”·揭西篇|法学院邀请揭阳市吴昭亮名校长工作室来校研修活动

    发布时间:2024/04/07来源: 被阅览数:

    为响应“双百行动”,助力揭西县“名校长工作室”建设,4月1日,汕头大学法学院高等教育研究所、教育硕士教育中心特邀揭阳市吴昭亮名校长工作室团队于汕大图书馆研讨室举办研修活动,并邀请广东省中小学名校长工作室主持人、汕头市聿怀中学党委书记邱文荣校长莅临交流。

    研修报告会由汕头大学“双百行动”驻揭西县服务队队长、汕头大学医学院科研处姚芬处长主持。法学院党委书记刘明强,招生就业处副处长、招生办公室主任林世宏,高等教育研究所负责人、教育硕士教育中心主任康全礼以及高教所学科负责人周仕德教授出席了研修活动。

    活动伊始,林世宏主任对来访嘉宾表示欢迎。吴昭亮校长报告了当前名校长工作室的建设情况,阐述了工作室为促进基础教育高质量发展所作的努力。时值工作室建设提质关键时期,他表达了与汕头大学深入交流的愿望,旨在从中汲取奋发前行的智慧与力量,探索提升学校建设与管理的新途径。

    邱文荣校长作了题为《学思想、强党性、重实践、建新功之教育再思考》的研修报告,从实践中感悟育人理念,抛出了教书育人工作中一系列引人深思的教育问题,并结合习近平总书记的新时代教育理念,探讨了基础教育阶段的先天建设问题。他指出,未来的基础教育应根据时代特征转变观念,适时进行自我革命,不断优化思维方式,从学校情境中提取思想,让思想回到学校情境中推进发展,实现理论与实践的良性循环。

    周仕德教授在研修活动中分享了关于“名校长”课题申报与建设的三个关键性问题。对“如何把握课题选题”、“如何写好课题两书”、“如何判断课题理论的适切性并进行成果提炼”等内容作了深入浅出的说明与诠释。他指出,在把握选题时应注意课题之中的理论指向,从而运用系统化知识有条理、有目的地反映某种观点;在判断理论适切性时应着重考虑原因、理论优势、适切体现、分析论证、隐含意义等内容;在课题呈现时应关注价值的衡量和提炼的路径等等。他的精彩发言为名校长工作室的建设贡献了宝贵的学术经验。

    法学院党委书记刘明强讲述了汕头大学“东西两翼”双校区共同提升,学院、书院双院协同发展等引人入胜的“汕大故事”,寄语未来有更好的合作与发展。研修报告会由汕头大学高等教育研究所负责人康全礼作总结。

    随后,名校长工作室团队一行12人参观了医学院人体生命科学馆,感受了汕头大学的独特建筑空间文化与学术氛围,并在汕头大学教育硕士校外导师、广东汕头华侨中学刘毅婉校长的带领下参观考察了该校,共同探讨交流县域高中的校园建设与管理新举措。

    所有的相遇,都是为了更好地学习;所有的学习,都是为了更美的相遇。未来,汕头大学法学院将继续履行智库支撑服务,凝聚教育改革智慧,加快推进校长教育提升的新途径,助推揭阳市名校长工作室的高质量发展。


    【高教所结对工作室简介】