法学

培养知识结构合理、实践能力强、具有多学科背景的法律人才。

●注重法学基础知识及实践能力的提升；

●精细化的导师制和师生共同研究；

●结合案例教学、诊所教学及模拟法庭。

●进入审判机关、检察机关、公安机关、政府部门、公证机构；

●律师事务所；

●企业法务工作；

●近30年来毕业生在用人单位的出色表现，为本专业打造了良好的社会声誉。

法学（涉外法务英语特色班）

培养知识结构合理、实践能力强、利用汕头大学独特的涉外背景、师资及多元化的涉外培养平台，培养具有国际视野的涉外法律人才。

●除17门专业核心课程外，可兼修国际法、比较法、外国法与港、澳、台法；

●部分课程采用全英教学；

●学生可到与汕头大学签订协议的国外（境外）和国内大学修读交换学分；

●到国外（境外）参加实习实践和国际比赛的机会。

●国（境）外留学深造；

●涉外机构（律所、公证处）工作；

●外资、合资企业法务；

●司法机关、政府部门的涉外业务。

行政管理

以专业化素养+职业化特长为培养目标，以特色知识学习+实务操作体验为支撑，培养拥有较高理论素养及实践技能的行政管理、人事行政、政策法规分析以及非营利组织管理等领域，具有人文理念和公共精神的应用型、复合型卓越公共管理人才。

●行政管理专业素养+特色方向管理特长：

专业素养：依托“（综合\特色）知识-（通用\职业\特色）技能-（个人\职业）素养”，培养复合型管理人才；

特色方向：方向一：公共人力资源管理；方向二：城市管理与社会治理。

●专业知识培养+职业技能训练：以“特色知识学习+实务操作体验”为支撑，强化公务员、人力资源管理师等职业资格考试及综合技能培训，培养应用型管理人才。

●精细化培养+全球化学习：在校期间学业优秀，经公开选拔，可到与汕头大学签订协议的英国、爱尔兰、韩国等国外大学修读交换学分。

●在党和国家机关、企事业单位、社会组织，从事并能够胜任行政管理、人力资源管理、城市综合治理、政策研究、高级秘书等现代管理岗位的工作。

法律硕士

培养立法、司法、行政执法和法律服务以及各行业领域德才兼备的高层次、专业型、应用型法治人才。要求毕业学生熟悉中国特色社会主义法学理论体系，具有系统合理的法学知识结构，具备法律人思维，能够综合运用法律和其他专业知识，独立从事法务工作。

●将理论教学和实践教学、课内教学和课外教学相结合，将法学知识教育与价值观培养和能力培养相结合，培养理论与实务双过硬的高层次、专业型、应用型法治人才。

●在广州、深圳、珠海、东莞、惠州、汕头、潮州、揭阳、上海、厦门、北京等地建立了长期稳定的实践教学和实习基地。同时建立了包括模拟法庭、模拟仲裁、模拟谈判、模拟调解等在内的实践教学平台。

●通过成立导师组、聘请实务部门专家参与教学和论文指导、鼓励校内教师到实务部门挂职学习等方式，形成了高校与实务部门共同培养的模式。

●公检法等政府机关；

●律师事务所；

●政府及企业法务部门；

●考博等进一步深造。

MPA

培养既有国际化视野、又有本土化特色；既懂现代管理、又具有依法行政法治理念的复合型、创新型、应用型公共管理人才。

●精细化教学管理和可持续培养模式，具有一整套完善的日常教学管理制度和学位论文指导程序规则；

●具有充足教学师资力量，保证核心课程“双主讲”授课教师制；实施研究生导师的师生“双向互选”制度；

●重视案例教学，积极组织师生参加公共管理案例大赛，以及社会实践教学和户外拓展等各类活动；

●致力于开放式办学，强调专业化与职业化相结合，保持与各级政府和非政府公共部门的密切联系与沟通，鼓励学生从基层中来，从实践到理论，再回到实践中；

●专业特色方向：地方政府治理与领导、公共政策与社会保障、公共部门人力资源管理。

MPA生源90%为地方市县区和乡镇公务员，以及少量职业院校、党校、中学教师，医疗系统行政人员、司法系统工作人员等。毕业生基本均在党政机关和事业单位等体制内获得入职、职务升迁或跨区域选调发展机会。MPA学习经历更多助益毕业生从事行政领导、人力资源、政策研究、高级文秘等管理专业岗位的工作。

行政管理

行政管理致力于培养具有扎实的基础知识和系统的专业知识，熟悉我国和国际行政管理理论和实践的现状和发展趋势，具备一定的科学研究能力，能独立分析和解决实际问题，德智体全面发展的应用型人才和学术型人才。

以学生为本，德育优先，智育为重，坚持内涵、特色和创新发展的办学理念。瞄准区域政府治理创新、社会经济协调发展、公共事务治理和公共服务供给等公共管理前沿重点、难点、热点问题，融合社会学、管理学、政治学、地理学理论和研究方法，重点在非营利组织、公共政策、公共人力资源管理、城乡治理、应急管理、健康管理等方向有突出成果。

适合在公共部门（尤其是党政机关）和企事业单位从事实际行政管理工作的应用型人才，以及在高校、党校、行政学院和科研单位从事教学科研工作的学术型人才。

教育学

培养博学笃行，具有社会责任感和事业心，具备宽广的人文社会科学知识和扎实全面的教育专业知识，具有一定的独立从事教育研究和教育教学改革实践的能力，具有较好的创新意识和学术素养，胜任高等教育专业及相关专业的教学、研究、培训、管理和服务等工作的应用性复合型高水平专门人才。

能够研究高等教育现象，探索创新人才培养教育，解释和解决高等教育理论与实践中存在的问题，为高等教育改革与发展服务。

培养以学术研究为导向，偏重理论和研究的高等教育教师或科研机构研究人员。

教育管理

培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校的教育管理人员。

掌握现代教育管理理论、先进的现代教育管理技术与科学的教育教学理念，具有良好的知识结构和扎实的专业基础，熟悉国家有关基础教育的政策与法规，熟悉国内外基础教育改革的新理念、新内容、新要求。

具有较强的教育管理实践能力，胜任并创造性地开展教育教学管理工作，推进基础教育改革创新。

在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员，以及各级教育行政部门或教育研究部门中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。